随着进入“阳性”状态的师生越来越多，线上课经常是要么缺一半学生、要么缺老师；初三高三的线例“阳”性全班居家的影响也不能正常开展线下教学工作，很多毕业班也不得不改为线上授课。

　　目前1月12日放寒假时间不变，放假前各年级继续开展线上教学，但很多学校已通知暂停早读、中自习、课后延时服务！

　　湖北一位家长在网络上呼吁“网课应该停止了”，他认为周围的老师已经病倒一半，上课的学生也已经病倒一半，继续上网课的结果是什么？

　　为什么要申请暂停网课？想让感染的老师和学生能安心养病，这样家长也能更好地照顾孩子。而不是老师带病上课，学生带病学习，家长带病监督。

　　持有类似观点的家长不在少数，周围阳的人越来越多，大家对师生的状况感同身受，因为很多家长在照顾孩子的过程中也陆续阳了，生活起居等各方面都存在压力，老师带病上网课，学生带病听课，效果可想而知。

　　是的，我也是一名老师。上周五上午我连上两节课，课前就感觉身体不舒服，主要是怕冷。孩子们只来不到一半，办公室里有一半教师不舒服请假了。是的，老师也是人，也会生病发烧，所以还请允许他们歇一歇，喘口气。

　　肯定会有人说，那要是一直这样下去还上学不上了？客观来说，我们和病毒的斗争应该是长期的，但是如果当病倒的师生超过三分之一甚至半数的时候，学习效果并不好。并且现阶段是第一拨感染，大部分人心里是恐慌的。如果明年开学，学生被反复感染怎么办？老师被反复感染怎么办?有没有很好的应对方案呢？这个时候暂停一下网上学习，一起专心与病毒作斗争，寻找更有效的康复方法，积累总结经验，这对于以后长期与病毒共存是有利的。再者，暂停，等过去感染高峰，继续恢复上课。

　　客观地说，面对学习和孩子的健康，家长会毫不犹豫地选择“健康”，这是家长爱孩子的天性，也是家庭教育观念的进步，不以孩子的身心健康换学习成绩是正确的选择。

　　因为市场短缺，家长需要这些退烧药，他们担心孩子阳了发烧出现意外，这是为人父母最后的倔强，哪怕口袋里只剩下3000元，只要那瓶“布洛芬”能守护孩子的安全，他们一定会义无反顾地买下。

　　上课的重要性比不上一瓶“布洛芬”，这个节骨眼上，无论是线上还是线下，上课都显得无足轻重，如果连一瓶“布洛芬”都买不到，知识和学习将变得毫无意义。